Чё меня бесит

[Leo]

У дочки в саду паразиты сожрали лилии. Хотели купить опрыскать средством против садовых вредителей , но оказалось что зеленые запретили бóльшую часть химикатов против паразитов, поскольку паразиты тоже живые существа и их нельзя убивать,

Интересно , перебои с медикаментами в аптеках тоже связаны с тем что болезнетворные бактерии тоже хотят жить ? 

А нафига вы за них голосуете?

кто за них голосует - это давняя загадка

Недавно смотрел сюжет из ваших краёв, там вроде говорилось, что среди тех кто разочаровался в зелёных, есть те, кому они не нравятся, и те, для кого зелёные типа недостаточно зелены. Вот эти вторые наверно и правда очень интересные люди, посмотреть бы на них.

у некоторых бывает на какие то моменты заедает. мне чаще всего попадаются те, кто начинает ныть, когда что то копируешь: "ведь это жизнь растения а то и двух...". просто спрашиваешь, а как надо то? разве неизвестно, что важные документы должны быть на бумаге? тогда о чём нытьё?

[Leo]

Если что, защита окружающей среды - вполне благое и даже критически важное дело. Беда в том, что она в господствующем западном дискурсе превращается в абсолютную самоцель и предмет интеллектуального онанизма, где здравые идеи густо размешаны с бредом без возможности их вообще как-то дифференцировать (достаточно заметить, что защита окружающей среды всегда почему-то подается в одном комплекте с правами животных и пропагандой веганства).

примечательно, что у всех зелёных проблемы с образованием. Их обычно называют Studiumsabbrecher

[Leo]

Интересная статья. К сожалению только по немецки. Но в тему


Wo sind wir gelandet ?!
Eigentlich äußere ich mich ja nie zu politischen Dingen in der Öffentlichkeit aber wenn ich diese Frau sehe, kommt mir die Galle hoch um es mal freundlich auszudrücken!
Ricarda Lang, geboren 1994, absolvierte ihr Abitur 2012 ... wahrscheinlich schon die einzigen Gemeinsamkeiten, die wir besitzen.
Nach dem Abitur ( übrigens auch Matheleistungskurs), war für mich klar, dass ich nicht direkt studieren kann, da mir einfach die finanziellen Mittel gefehlt haben und ich weder meine Eltern finanziell belasten wollte noch mit Schulden ins Erwachsensein starten wollte.
Also machte ich eine Ausbildung ( Abschluss Note 1), seitdem arbeite ich im Schichtsystem, habe nur ein freies Wochenende im Monat und wenn andere gemütlich an Feiertagen bei ihren Familien sitzen, steige ich in mein Auto und fahre zur Arbeit.
Ja mit dem Auto! Auf dem Dorf kann man früh halb 5 NICHT mit dem Bus oder SB-Bahn im Minutentakt zur Arbeit kutschiert werden!
2017 habe ich ein Studium in Verfahrenstechnik begonnen, welches ich dieses Jahr mit guten Ergebnissen abschließen werde. NEBEN einen Vollzeitjob im Schichtsystem.
So und nun zu Frau Lang!
Sie begann auch zu studieren ( Rechtswissenschaften), ein Studium welches sie nach 7 Jahren ohne Abschluss hingeschmissen hat ( Mathematik nicht geschafft ). Anstatt eine Ausbildung zu machen, jobbte sie in einen Callcenter und strandete letztendlich im Auffangbecken für Studiumsabbrecher, bei den Grünen.
Heute ist sie eine hoch bezahlte Bundestagsabgeordnete  ohne Abschluss oder Berufsausbildung und hat mich eingeholt ohne zu überholen.
Von solchen Menschen muss ich mir sagen lassen, dass ich doch bitte mit dem Fahrrad zur Arbeit fahren soll, wenn mir der Diesel zu teuer ist!
Nur zur Info!
Heute Morgen 4:15 Uhr, 1 Grad Celsius, Schneeregen und Sturmböen!
Also Frau Lang, gerne können Sie mitfahren aber ohne E-Bike, wir müssen ja Strom sparen!
Solche Personen regieren unser Land und fahren die Karre immer weiter in den Dreck!
Es macht mich wütend und im Bezug auf die Zukunft auch ängstlich, da solche Personen Entscheidungen treffen, die Millionen Menschen betreffen. Sie selbst sitzen in ihrer  Blase und können nicht verstehen, welche Konsequenzen sich daraus ergeben!
(Bild dient nur der Aufmerksamkeit)

[Ratatosk]

примечательно, что у всех зелёных проблемы с образованием. Их обычно называют Studiumsabbrecher

Думается, за последнее время их легион могли пополнить профессора гендерных наук.

[Leo]

примечательно, что у всех зелёных проблемы с образованием. Их обычно называют Studiumsabbrecher

Думается, за последнее время их легион могли пополнить профессора гендерных наук.

там и сами себе выпишут профессорские корочки

[Poirot]

Heute Morgen 4:15 Uhr, 1 Grad Celsius, Schneeregen und Sturmböen!

Ну и погоды у вас в июне.

[Leo]

Heute Morgen 4:15 Uhr, 1 Grad Celsius, Schneeregen und Sturmböen!

Ну и погоды у вас в июне.

статья опубликована 9 апреля 2022 г.

[Рокуэлл]

но оказалось что зеленые запретили бóльшую часть химикатов против паразитов, поскольку паразиты тоже живые существа и их нельзя убивать,

И ведь правду говорят-то. Не придерёшься... 

[Leo]

но оказалось что зеленые запретили бóльшую часть химикатов против паразитов, поскольку паразиты тоже живые существа и их нельзя убивать,

И ведь правду говорят-то. Не придерёшься... 

называется по мотивам рассказа Роберта Шекли "Страж-птица"   

[Валер]

Если что, защита окружающей среды - вполне благое и даже критически важное дело. Беда в том, что она в господствующем западном дискурсе превращается в абсолютную самоцель и предмет интеллектуального онанизма, где здравые идеи густо размешаны с бредом без возможности их вообще как-то дифференцировать (достаточно заметить, что защита окружающей среды всегда почему-то подается в одном комплекте с правами животных и пропагандой веганства).

Весьма вероятно. И пожалуй не только с этой идеей оно так..

[Damaskin]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.
Я слова обычно учу по карточкам... Для немецкого пришлось выписывать вместе формы единственного и множественного числа, но это практически не работает.
Думаю, как еще можно? Выписывать раздельно, в разные карточки? Так их до хрена тогда получится...
Не знаю уж, как его люди учат. 

[Валер]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.
Я слова обычно учу по карточкам... Для немецкого пришлось выписывать вместе формы единственного и множественного числа, но это практически не работает.
Думаю, как еще можно? Выписывать раздельно, в разные карточки? Так их до хрена тогда получится...
Не знаю уж, как его люди учат. 

Кажется, там есть некоторые закономерности. А в остальном наверно только тупо заучивать в паре с единственным.

[Leo]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.
Я слова обычно учу по карточкам... Для немецкого пришлось выписывать вместе формы единственного и множественного числа, но это практически не работает.
Думаю, как еще можно? Выписывать раздельно, в разные карточки? Так их до хрена тогда получится...
Не знаю уж, как его люди учат. 

не парьтесь . Немцы спокойно реагируют если кто то путает мужской и средний род , хотя он местами играет и смыслоразличительную функцию

[Рокуэлл]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.

Как-то один знакомый пытался довести до меня идею о том, что немецкий язык - чрезвычайно чёткий. Уж не знаю, что он под этим подразумевал, он пояснить не смог. Вот именно образованием множественного числа я ему и возразил. А потом - длиннющим списком неправильных глаголов. Он долго думал, а потом изрёк: "Ну всё равно немецкий очень чёткий язык". На этом и закончили.

[Damaskin]

Кажется, там есть некоторые закономерности. А в остальном наверно только тупо заучивать в паре с единственным.

Это я в курсе.
Я пытаюсь понять, как именно их тупо заучивать.

Немцы спокойно реагируют если кто то путает мужской и средний род , хотя он местами играет и смыслоразличительную функцию

Про род я вроде ничего не писал...

[Валер]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.

Как-то один знакомый пытался довести до меня идею о том, что немецкий язык - чрезвычайно чёткий. Уж не знаю, что он под этим подразумевал, он пояснить не смог. Вот именно образованием множественного числа я ему и возразил. А потом - длиннющим списком неправильных глаголов. Он долго думал, а потом изрёк: "Ну всё равно немецкий очень чёткий язык". На этом и закончили.

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла. И синтаксис более выраженный и однозначный.

[Damaskin]

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла.

Но понять этот точный смысл порою весьма непросто

[Ratatosk]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.
Я слова обычно учу по карточкам... Для немецкого пришлось выписывать вместе формы единственного и множественного числа, но это практически не работает.
Думаю, как еще можно? Выписывать раздельно, в разные карточки? Так их до хрена тогда получится...
Не знаю уж, как его люди учат. 

У меня такой проблемы не было. Как-то само запоминалось. С родом существительных так же.

(А вот в валлийском с множественным числом уже были проблемы.)

[Рокуэлл]

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла.

Чем оно более сложное, чем в английском?

И синтаксис более выраженный и однозначный.

Чем немецкий синтаксис более выраженный (кстати, что такое "выраженный синтаксис"?) и однозначный, чем в английском? В английском он чем-то неоднозначный?

[Валер]

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла.

Но понять этот точный смысл порою весьма непросто

Ну, объективно сложность там налицо. Станет ли она трудностью, это уже кому как. Вот для меня нем. после английского - такое удовольствие прямо...

[Валер]

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла.

Чем оно более сложное, чем в английском?

Ну так тем, что там кроме корней в словах ещё что-то есть

[Рокуэлл]

У меня такой проблемы не было. Как-то само запоминалось. С родом существительных так же.

Память у вас хорошая, видимо. А у меня само собой не запоминалось, хотелось найти какую-то логику.

[Рокуэлл]

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла.

Чем оно более сложное, чем в английском?

Ну так тем, что там кроме корней в словах ещё что-то есть

По-моему, это "что-то" добавляет не точность смысла слова, а его длину.

[Poirot]

Бесит исключительно нерегулярное образование множественного числа в немецком.

Я ужо писал об этом на ЛФ. Это одна из сложных тем в немецкой грамматике. С одной стороны, есть кое-какие закономерности, а с другой - работают они не всегда. Например, das Hemd. Казалось бы, во множественном числе должно быть по схеме окончание -e, т.к. средний род. Но там -en. И ровно наоборот со словом die Hand - die Hände. Потом есть ишшо правило, что сложные существительные (например, приставочные или двухсоставные) образуют форму мн.ч. по типу аналогичных простых. Не тут-то было. Die Macht - die Mächte (и тут ишшо окончание -е, кстати), но die Vollmacht - die Vollmachten (умляут слетел и окончание стало -en). Поэтому нужно тупо заучивать форму мн.ч. существительных.

[Валер]

В сравнении с английским, как по мне, более сложное словообразование добавляет точности смысла.

Чем оно более сложное, чем в английском?

Ну так тем, что там кроме корней в словах ещё что-то есть

По-моему, это "что-то" добавляет не точность смысла слова, а его длину.

Я давно удивляюсь, как по разному люди чувствуют языки. Это наверно похоже на пресловутые вкусы, о коих не спорят. Ну, по правде, мой вкус явно чаще не очень понимают.