Твиттер

[Leo]

так вам как схизмату положено ж.

Какому ишшо схизмату?

ну вы же не относитесь к приверженцам католической или евангелической конфессий

[Vesle Anne]

Но дело тут вот в чём: как-будто нигде и никогда воспитание не было свободно от связанных стереотипов.

Так. Да и бог с ними, со стереотипами. Пусть будут. Вопрос в степени жесткости этих стереотипов.

[Валер]

Но дело тут вот в чём: как-будто нигде и никогда воспитание не было свободно от связанных стереотипов.

Так. Да и бог с ними, со стереотипами. Пусть будут. Вопрос в степени жесткости этих стереотипов.

Думаете, степень можно регулировать? Когда стереотипы уже есть. Ну вот как это сейчас.

[Hellerick]

Помню, в каком-то современном учебнике был пример про a smith and her hammer.
Пошли ломать стереотип. Зачем?
Иметь стереотипы на уровне примеров (и фотографий довольных девочек) -- это нормально.

[Валер]

Помню, в каком-то современном учебнике был пример про a smith and her hammer.
Пошли ломать стереотип. Зачем?
Иметь стереотипы на уровне примеров (и фотографий довольных девочек) -- это нормально.

В первом случае речь о знаковой системе, языке. Технике.
 Во втором - о сознании людей, и о том, в конечном итоге, что эти люди делают друг с другом, о нашем мире.
 
А этот пример из словоупотребления... он был как-то связан с гендерной повесткой?

[forest]

Вопрос как он тогда физиком-ядерщиком стал.

Скорее если правильно выразится , основная функция учебных заведений , чтоб молодёжь не болталась по улицам просто так , так же как ивсевозможных кружков и тд и тп , а то человек при этом может стать физиком -ядерщиком . Так разве одно другому противоречит ?

Затем же, зачем и мальчиков.

Валентин как я понимаю имеет ввиду , что единственная рабочая профессия девочки которая она должна знать , это три К , всё остальное от Повелителя Мух .

[Vesle Anne]

Думаете, степень можно регулировать?

Я думаю, можно попытаться. Как минимум не навязывать их так агрессивно.

[Валер]

Думаете, степень можно регулировать?

Я думаю, можно попытаться. Как минимум не навязывать их так агрессивно.

Смотрите: что такое стереотипы? Они не существуют вообще, а существуют в сознании людей. Да, люди разные. Для одного они - пустой звук, кто-то, как бы наверно вы сказали, не загоняется. Очевидно, есть и третьи. И есть истерия в обществе, как было замечено. Можно задаться вопросом, как это в головах происходит.

[Vesle Anne]

Так разве одно другому противоречит ?

Видите ли в чем дело, если бы не было всеобщего обязательного среднего образования, то пахал бы он на сохе, а не был бы физиком-ядерщиком.

Валентин как я понимаю имеет ввиду , что единственная рабочая профессия девочки которая она должна знать , это три К , всё остальное от Повелителя Мух .

Я в курсе, что пытается сказать Валентин.

[Vesle Anne]

@Валер, вы сели на своего любимого конька. Я закругляюсь.

[Витамин Ц]

Видите ли в чем дело, если бы не было всеобщего обязательного среднего образования, то пахал бы он на сохе, а не был бы физиком-ядерщиком

Одно дело, когда обязательное всеобщее образование это 8 лет, а другое, когда добровольно-принудительное — 17, которое даже не образование, а х* знает что.
А этот подонок Глазьев, рекламировал 22.

[Leo]

Думаете, степень можно регулировать?

Я думаю, можно попытаться. Как минимум не навязывать их так агрессивно.

Смотрите: что такое стереотипы? Они не существуют вообще, а существуют в сознании людей. Да, люди разные. Для одного они - пустой звук, кто-то, как бы наверно вы сказали, не загоняется. Очевидно, есть и третьи. И есть истерия в обществе, как было замечено. Можно задаться вопросом, как это в головах происходит.

ну а что такое истерия? стереотип повторённый многожды раз?

[Валер]

Думаете, степень можно регулировать?

Я думаю, можно попытаться. Как минимум не навязывать их так агрессивно.

Смотрите: что такое стереотипы? Они не существуют вообще, а существуют в сознании людей. Да, люди разные. Для одного они - пустой звук, кто-то, как бы наверно вы сказали, не загоняется. Очевидно, есть и третьи. И есть истерия в обществе, как было замечено. Можно задаться вопросом, как это в головах происходит.

ну а что такое истерия? стереотип повторённый многожды раз?

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

[Vesle Anne]

Одно дело, когда обязательное всеобщее образование это 8 лет, а другое, когда добровольно-принудительное — 17

У нас обязательное образование только 9 классов. Все.

[Валер]

Думаете, степень можно регулировать?

Я думаю, можно попытаться. Как минимум не навязывать их так агрессивно.

Смотрите: что такое стереотипы? Они не существуют вообще, а существуют в сознании людей. Да, люди разные. Для одного они - пустой звук, кто-то, как бы наверно вы сказали, не загоняется. Очевидно, есть и третьи. И есть истерия в обществе, как было замечено. Можно задаться вопросом, как это в головах происходит.

ну а что такое истерия? стереотип повторённый многожды раз?

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

Насчёт повторённых многажды стереотипов... ну это для совсем тупых, наверно. Попка-дурак.. а так, более-менее люди осмысливают, и тут уже интереснее. У разных людей, и даже самых умных есть какие-то стереотипы. Вот от конкретного человека и зависит, чем и что именно  в его голове отзовётся.

[Leo]

Думаете, степень можно регулировать?

Я думаю, можно попытаться. Как минимум не навязывать их так агрессивно.

Смотрите: что такое стереотипы? Они не существуют вообще, а существуют в сознании людей. Да, люди разные. Для одного они - пустой звук, кто-то, как бы наверно вы сказали, не загоняется. Очевидно, есть и третьи. И есть истерия в обществе, как было замечено. Можно задаться вопросом, как это в головах происходит.

ну а что такое истерия? стереотип повторённый многожды раз?

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

[Валер]

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

Я запутался, "кто на ком стоял".

[Leo]

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

Я запутался, "кто на ком стоял".

в этом и есть главная идея истерии: если есть кого распять , его распнут , на ком бы он не стоял

[Валер]

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

Я запутался, "кто на ком стоял".

в этом и есть главная идея истерии: если есть кого распять , его распнут , на ком бы он не стоял

Ааа.. кажется речь о том, что "есть мое мнение и неправильное". Дык, по определению ж. Наше всё.

[Витамин Ц]

У нас обязательное образование только 9 классов. Все.

И что, большинство после 9 класса идёт на работу? А почему?

[Leo]

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

Я запутался, "кто на ком стоял".

в этом и есть главная идея истерии: если есть кого распять , его распнут , на ком бы он не стоял

Ааа.. кажется речь о том, что "есть мое мнение и неправильное". Дык, по определению ж. Наше всё.

может . Я в это мало вникаю

[Валер]

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

Я запутался, "кто на ком стоял".

в этом и есть главная идея истерии: если есть кого распять , его распнут , на ком бы он не стоял

Ааа.. кажется речь о том, что "есть мое мнение и неправильное". Дык, по определению ж. Наше всё.

может . Я в это мало вникаю

Во что?

[Vesle Anne]

У разных людей, и даже самых умных есть какие-то стереотипы.

Стереотипы есть у всех, это нормально. Вопрос в том, что вы делаете когда стереотип начинает расходиться с реальностью

[From_Odessa]

Не очень понял. Истерия, это когда Лео распнут за идею, желательно самую ничтожную. Ну или нас обоих.
Суть тут в том, как идея становится одержимостью. А примеры Лео наверно видел.

правильная идея это когда меня распнут за твою идею , которую я не разделяю

Я запутался, "кто на ком стоял".

в этом и есть главная идея истерии: если есть кого распять , его распнут , на ком бы он не стоял

Ааа.. кажется речь о том, что "есть мое мнение и неправильное". Дык, по определению ж. Наше всё.

может . Я в это мало вникаю

Во что?

В это.

[Vesle Anne]

У нас обязательное образование только 9 классов. Все.

И что, большинство после 9 класса идёт на работу? А почему?

потому что имеют право и возможность не пахать на неквалифицированной работе от зари до зари, а немножко побольше денежек зарабатывать?