Что меня грустит?

[Leo]

прадед закончил начальный курс в семинарии, но едва ли это было высшее образование, хотя он был человек весьма грамотный. Его супруга вообще не умела читать и писать, получила образование портной-мастерицы

[Damaskin]

прадед закончил начальный курс в семинарии, но едва ли это было высшее образование, хотя он был человек весьма грамотный. Его супруга вообще не умела читать и писать, получила образование портной-мастерицы

Говорят, Панини тоже был неграмотным...

[Ratatosk]

А с чего вы взяли, что это им надо? Если им это внушили или от них это требуют, это не значит, что им это реально надо.
Ещё раз: прикиньте кому РЕАЛЬНО надо образование дальше дробей и грамматики.

А с чего вы взяли, что не надо? Эти проценты с потолка взяты. Кому и что там внушили? Что им надо быть электриками или молочными технологами?

[Geoalex]

Ещё раз: прикиньте кому РЕАЛЬНО надо образование дальше дробей и грамматики.

В первую очередь обществу.

[Leo]

прадед закончил начальный курс в семинарии, но едва ли это было высшее образование, хотя он был человек весьма грамотный. Его супруга вообще не умела читать и писать, получила образование портной-мастерицы

Говорят, Панини тоже был неграмотным...

вспоминая своё изучение санскритской графики, я бы тоже лучше остался неграмотным 

[Витамин Ц]

А с чего вы взяли, что не надо?

Не надо, это значит не будет этим пользоваться. Синусы в каком классе проходят? А спроси кого — что это, так никто не знает, значит им это не нужно. И так во всём.

Какой процент реально использует что-то за пределами арифметики?

[Витамин Ц]

Ещё раз: прикиньте кому РЕАЛЬНО надо образование дальше дробей и грамматики.

В первую очередь обществу

анонимных ботанов?

[Geoalex]

Ещё раз: прикиньте кому РЕАЛЬНО надо образование дальше дробей и грамматики.

В первую очередь обществу

анонимных ботанов?

Чистых тарелок.

[Ratatosk]

А с чего вы взяли, что не надо?

Не надо, это значит не будет этим пользоваться. Синусы в каком классе проходят? А спроси кого — что это, так никто не знает, значит им это не нужно. И так во всём.

Какой процент реально использует что-то за пределами арифметики?

Обсуждали уже. Вы как определили, кому что пригодится или не пригодится? Будете ученых, инженеров и пр. с детского сада воспитывать? Оставите это на усмотрение родителей? Кто-то и арифметику не использует, и от руки писать ему не нужно. Это совершенно не означает, что таких нужно брать за образец.

[Vesle Anne]

а мне в Ваших словах показалось сомнение в возможности получить хорошее образование в те годы.

Вы предвзяты. Другого объяснения у меня нет.

[Vesle Anne]

Ещё раз: прикиньте кому РЕАЛЬНО надо образование дальше дробей и грамматики.

В первую очередь обществу.

бесполезно, не объяснить.

[Бен Ни]

У меня был преподаватель 1911 года рождения, по слухам, сын царского генерала. По его собственным словам, проучился 3 года в среднем учебном заведении и 3 года в высшем. Стал академиком, генерал-майором и лауреатом ряда премий.

[i486]

На работе неоднократно сталкивался с тем, что многие люди даже площадь и объем не могут посчитать. А ведь они наверняка не были двоечниками как я. То есть толку от того, что они долгие годы учились, довольно мало.

[Poirot]

Синусы в каком классе проходят?

Мы вроде в 7-м проходили.

[Витамин Ц]

Вы как определили, кому что пригодится или не пригодится?

Если человеку что-то нужно, ОН САМ приложит какие-то усилия чтобы у него это было.

А вы думаете откуда берутся фигуристы, оперные певцы, хакеры, генералы — из школы штоле? Сами обучаются в соответствующих заведениях. Почему с микробиологами и атомщиками должно быть как-то иначе?
ПС. А хакеры часто самоучки!

[Damaskin]

Сами обучаются в соответствующих заведениях.

Они не сами обучаются, а их там обучают.

[Vesle Anne]

А вы думаете откуда берутся фигуристы, оперные певцы

Пашут с нежно детского возраста. В том возрасте, когда они чисто физиологически способны самостоятельно определить, что им нужно, уже лет 15 как поздно...

ПС. А хакеры часто самоучки!

уже нет.

[Vesle Anne]

Почему с микробиологами и атомщиками должно быть как-то иначе?

за них тоже должны решать родители, я правильно понимаю?

[Витамин Ц]

Почему с микробиологами и атомщиками должно быть как-то иначе?

за них тоже должны решать родители, я правильно понимаю?

Нет, за них должен решать чиновник из минобра!

[Vesle Anne]

Почему с микробиологами и атомщиками должно быть как-то иначе?

за них тоже должны решать родители, я правильно понимаю?

Нет, за них должен решать чиновник из минобра!

это не ответ на вопрос.

[Витамин Ц]

Почему с микробиологами и атомщиками должно быть как-то иначе?

за них тоже должны решать родители, я правильно понимаю?

Нет, за них должен решать чиновник из минобра!

это не ответ на вопрос.

Откуда вообще берутся профессионалы высокого уровня? Олигархи, министры, спецназовцы, топовые инфоцыгане — их наверно в школе этому обучили? Почему с инженерами должно быть как-то иначе?

Да что далеко ходить, наш Наманджигабо, по вашей логике, на уроках труда к деревяшкам приобщился, если б не трудовик, не было б у нас древесных дел мастера...

[Ratatosk]

Нет, за них должен решать чиновник из минобра!

Он за них решает, позволив познакомиться с синусами-косинусами?

[Geoalex]

Почему с инженерами должно быть как-то иначе?

Потому что кто-то должен сделать компьютеры, ПО, телекоммуникационные сети и прочее, чтобы вы могли скрасить свой досуг. И в современном мире этих "кто-то" нужны миллионы.

[bvs]

Извините, вам запрещён просмотр содержимого спойлеров.

[Vesle Anne]

Откуда вообще берутся профессионалы высокого уровня?

Они учатся. Не три месяца на курсах. А вот как раз в школеч потом вузе (или техникуме, если мы о рабочих специальностях). Во сколько лет вы получите профессионала высокого уровня, если он только где-нибудь в 16-18 учиться начнет? К его сорока?